Anbefalinger for skriving

For å utvikle gode skriveferdigheter er det viktig at elevene øver mye, og at de opplever skrivingen som relevant og meningsfull. Dette gjelder både når elevene skriver for hånd og på tastatur. Læringsteknologi kan være en god støtte i planlegging, produksjon og bearbeiding av tekst. I tillegg kan teknologien bidra til å skape meningsfulle kontekster for skrivearbeidet, og styrke en inkluderende praksis.   

Anbefalingene for god bruk av læringsteknologi i skriveopplæringen handler om:

• Bruk både blyant og tastatur i skriveopplæringen
• Oppstart av skrivearbeid
• Ekte og fiktive mottakere
• Tankekart og skriverammer
• Tilbakemeldinger og bearbeiding
• Lydstøttet skriving
• Rettskrivingsfunksjoner
• Diktering

Last ned: Utdanningsetatens anbefalinger for bruk av læringsteknologi i skriveopplæringen.pdf